منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب
السلام عليكم ورحمة الله وبركـاتـه

أهلا وسهلا في منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب نحن سعداء جدا في منتداك بأن تكون واحداً من أسرتنا و نتمنى لك الأستمرار و الاستمتاع بالإقامة معنا و تفيدنا وتستفيد منا ونأمل منك التواصل معنا بإستمرار في منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب و شكرا.

تحياتي

ادارة المنتدي

http://www.ouargla30.com


 
الرئيسيةالرئيسية  البوابة*البوابة*  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، اذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى ، فيرجى التكرم بزيارةصفحة التعليمـات، بالضغط هنا .كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيعو الإطلاع فتفضل بزيارة المواضيع التي ترغب .

موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016

حفظ البيانات؟
الرئيسية
التسجيل
فقدت كلمة المرور
البحث فى المنتدى
Loading



هذه الرسالة تفيد أنك غير مسجل .

و يسعدنا كثيرا انضمامك لنا ...

للتسجيل اضغط هـنـا


منتديات ورقلة لكل الجزائريين والعرب :: °ღ°╣●╠°ღ°.. منتديات التوظيف والمسابقات ..°ღ°╣●╠°ღ° :: منتدى أسئلة المسابقات و التوظيف و طلبات الأعضاء

شاطر
الخميس 21 أبريل - 20:13
المشاركة رقم: #
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو الجوهرة
الرتبه:
عضو الجوهرة
الصورة الرمزية


البيانات
عدد المساهمات : 9168
تاريخ التسجيل : 13/06/2012
التوقيت

الإتصالات
الحالة:
وسائل الإتصال:


مُساهمةموضوع: موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016



موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016

الموضوع المقترح رقم 12 في اللغة الفرنسية


بسم الله الرحمن الرحيم




استاذ التعليم الابتدائي  
استاذ التعليم المتوسط
استاذ التعليم الثانوي


موضوع مقترح 12 في اللغة الفرنسية


الموضوع المقترح رقم 12 في اللغة الفرنسية


TEXTE :


Science et développement


Il est, certes, des gens qui doutent que la science puisse jamais faire le bonheur des hommes... En effet, la course au développement, qui apparaît parallèle à la progression scientifique, induit l'hyperconsommation, la pollution et de grands risques écologiques.
Mais, à mon avis, la science fait le bonheur des hommes. Il faudrait éviter de confondre science et développement, et dire, au contraire que la menace vient du trop peu de science.
Voyons les faits. Une comparaison objective du passé et des temps modernes me paraît le démontrer aisément: la condition humaine s'est considérablement améliorée, surtout dans les pays développés, c'est-à-dire justement, là où on pratique la science. Cette amélioration est faite de la mise en œuvre d'une infinité d'éléments de sécurité et de confort, de communication, d'information qui donnent à chacun le goût d'une existence meilleure, entraînant forcément plus de justice sociale.
Je le sais bien, les pays en voie de développement, les régions les plus pauvres de l'Amérique latine, nous montrent des gens heureux et sereins. Mais leur satisfaction nevient-elle pas de leur ignorance des progrès matériels du reste de l'humanité ?
Des Français, il est vrai encore, trouvent une joie, constante et profonde, dans une vie simple et naturelle, à la campagne... Mais qu'en serait-il si un médecin, armé de pénicilline, n'était prêt à leur porter secours en cas de maladie grave, si le facteur ne leur apportait, de temps à autre, les lettres des êtres qu'ils aiment, et que l'avion transporte en quelques heures ?
Naturellement, l'industrialisation galopante, et son corollaire, la pollution, peuvent conduire au désastre : nos rues sont encombrées de tant d'automobiles que celles-ci ne peuvent plus rouler; nos aéroports sont tellement surchargés que les avions ne pourront bientôt plus s'envoler ; nos hôpitaux sont remplis de tant de machines automatiques si coûteuses que, pour les rentabiliser, on leur prescrit des analyses inutiles; nos administrations sont équipées de tant d'ordinateurs nourris de tant de questionnaires, que les citoyens, demain, risquent de passer plus de temps à les remplir qu'à travailler ….
Mais en quoi la science est-elle responsable de tout cela ? Elle a apporté des moyens de bonheur, et ce sont les hommes qui ont détourné ces moyens de leur objet, neserait-ce qu'en les multipliant d'une manière excessive …
Georges MATHÉ, Le Temps d'y penser


QUESTIONS


I/ COMPREHENSION : 13 points


1/ Relevez trois mots qui appartiennent au champ lexical du danger.
2/Quelles expressions du texte montrent que l’auteur donne son avis personnel ? 3/L’auteur est – il pour ou contre la science ? Quelle thèse défend –il ?
4/Quel est le point de vue des personnes avec lesquelles il n’est pas d’accord ?5/-Parmi les affirmations suivantes, relevez celles qui sont fidèles au sens du texte.
-La science ne pourra jamais faire le bonheur des hommes.
-La science est source de bonheur dans tous les pays du monde.
-La science est responsable du malheur des hommes.
-La science n’a amélioré les conditions de vie que dans les pays développés.
-La science est mal utilisée par l’homme qui la transforme en moyen dangereux.
6/ - Quel paragraphe du texte montre que la science est utilisée de façon exagérée ?
- les arguments développés dans ce paragraphe sont-ils les arguments de l’auteur ou bien les arguments de ses adversaires ?
8/Dans quel but l’auteur développe-t-il cette argumentation?
II/ PRODUCTION ECRITE/ 7 POINTS
D’après vous, le développement des sciences et de la technologie est –ilresponsable des malheurs des hommes ?
Construisez un texte argumentatif dans lequel vous défendrez votre point de vue à l’aide d’arguments illustrés d’exemples de votre choix..




الاجابة :


1/ Champ lexical du danger : - risques écologiques/ la menace/ le désastre/ les citoyens risquent.
2/ Les expressions qui montrent que l’auteur donne son avis personnel : A mon avis/ voyons les faits/ Je le sais bien/ il est vrai encore/ Naturellement.
3/ L’auteur est pour la science. La thèse qu’il défend est : « La science fait le bonheur des hommes. »
 4/Le point de vue des personnes avec lesquelles il n’est pas d’accord : « Il est, certes, des gens qui doutent que la science puisse jamais faire le bonheur des hommes ».
5/ les affirmations fidèles au sens du texte. - La science ne pourra jamais faire le bonheur des hommes. - La science n’a amélioré les conditions de vie que dans les pays développés. - La science est mal utilisée par l’homme qui la transforme en moyen dangereux.
7/ le 6ème paragraphe du texte montre que la science est utilisée de façon exagérée. (naturellement… qu’à travailler). L’avant dernier paragraphe. Dans ce paragraphe l’auteur rapporte les arguments de ses adversaires.
 8/ réponses possibles : - L’auteur développe cette argumentation pour inciter ses adversaires à changer d’attitude et les pousser à rejoindre son camp. - Il leur démontre que leurs arguments ne sont pas solides et que c’est lui qui a raison. - Il veut que ses adversaires soient d’accord avec lui.




































==========







بلغ الادارة عن محتوى مخالف من هنا ابلغون على الروابط التي لا تعمل من هنا



توقيع : houdib69


التوقيع
ــــــــــــــــ


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]



الخميس 21 أبريل - 22:38
المشاركة رقم: #
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو الجوهرة
الرتبه:
عضو الجوهرة
الصورة الرمزية


البيانات
عدد المساهمات : 10913
تاريخ التسجيل : 17/10/2012
رابطة موقعك : ورقلة
التوقيت

الإتصالات
الحالة:
وسائل الإتصال:


مُساهمةموضوع: رد: موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016



موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016

قلمك ياأخي / .........
عانق السحب العنــــــان،،
وفرد سحر براعته بحنـــــــــــــــــان،،
ليكشف عن قلبٍ توج حبه وسط جنان،،
وطوقه،واسكنه في رحابة الأحضـــان،،
بعد أن تجرّع مرارة الحرمـــــــــــان،،
لا عدمناك دوما وابدا 


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة][ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]







بلغ الادارة عن محتوى مخالف من هنا ابلغون على الروابط التي لا تعمل من هنا



توقيع : manel


التوقيع
ــــــــــــــــ


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]


[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]



الكلمات الدليلية (Tags)
موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016, موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016, موضوع في اللغة الفرنسية لتحضير مسابقة أساتذة التعليم افريل 2016,

الإشارات المرجعية

التعليق على الموضوع بواسطة الفيس بوك

الــرد الســـريـع
..
آلردودآلسريعة :





تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

اختر منتداك من هنا



المواضيع المتشابهه